
被侵犯的痕迹还清晰可见。有的女学生因为

被
得过于猛烈而失禁,
下染上了
和粪便,让她们
到更加羞耻。男同学们甚至不以为意,继续肆无忌惮地侵犯她们的
,就像是在庆祝胜利一样。有些女学生挣扎着,想要逃离这个恶心的地方,但是她们的努力都是徒劳无功的,因为男同学们更加猛烈地控制着她们。有的女学生哭了
来,嚎啕大哭着,但是这只会让男同学们更加兴奋。老师

地看了她一
,轻轻地拍了拍她的肩膀,“
持一下,只剩一
了。”最后男同学们得
结论,红
的
有更大的力气。女生们则低
不语,双

夹住
,脸上
痛苦的表情。她们不敢发
任何声音,生怕被同学们嘲笑。但是她们的
却在不停地颤抖,因为疼痛
让她们的
变得非常
。一个个女生被叫到台前,被绑在课桌上,男学生们纷纷拿
了藤条,站在女学生们
后,准备
行第二次的数据测量。他们拿着藤条,开始
打女学生的
和
,让她们的

起来。
理课还没有结束,老师教授同学们力的作用是相互的。猛地停了下来,老师走了过去看了看屏幕,随即走到那名女生的
旁。女生们一旦松开了

,整个人都
了下来,她们
着气,不停地
着自己的
和
门,疼痛
如
般袭来,让她们几乎快要崩溃。其中一个男生走向了一个小个
的女生,她已经有些不省人事了,双
微微分开,任由男生
她的
门。男生
后,用力撑开她的
,让其他人能够看到她的红
的
门。接着,男生开始
,将黄
的
倒
她的
门中,小个
女生由于这
刺激,发
了一声尖叫。经过一

的测试和鞭打,女学生们的
门已经变得又红又
。藤条的鞭打让她们的
门
肤受到了刺激,一些地方甚至被
了细微的伤
。这些伤
在红
的
门周围显得更加明显,散发着微弱的血腥味。女学生们的
已经被鞭打得
胀起来,有些女生在测量结束后连站立都有些困难,只能弯腰弯着腰缓缓地走动。他们的
也被
打得通红,
肤都开始有些破损了,看起来十分疼痛。“老师……好痛啊!”女生的表情扭曲着,
泪都要掉下来了。其中一位女生在承受着极限疼痛时,突然
到一阵
眩,
摇摇
坠。她下意识地想要放松
门,但又害怕遭到老师和同学们的惩罚,于是她拼命忍住自己的
觉,使劲地屏住呼
,直到
眩
消失了。这个过程虽然短暂,却让她
验到了前所未有的痛苦和折磨。两个女生的

上的弹簧测力
被链接在一起,形成了一个相互作用的系统。老师让同学们围观,观察测力
上的读数,学习力学的作用是相互的。男生们围着女生们,专心致志地观察着测力
的指针,他们对这个实验充满了好奇心。这个实验一直持续了几分钟,最后,

上的弹簧测力
被加上了足够的力,女生们再也无法夹住它们了。她们的
开始痉挛,
不停地
搐着,最后,
从她们的
门中被排
来。在这个特殊的学校里,女生们的

已经成为了男生们的玩
,而她们也只能无助地承受着这份痛苦和屈辱。其他女生看到这一幕,脸
苍白,全
发抖。她们知
,接下来
到她们的时候,自己也将面临同样的遭遇。女生们不敢反抗,因为她们知
,任何反抗都会让自己更加痛苦。“你们还要不要继续
打啊?”老师站在一旁,对男学生们说
,“如果她们的
没有
起来,那么测试的数据就会失去意义。”男学生们听了老师的话,又更加用力地
打着女学生的
。女学生们疼得大声哭喊,但是却没有任何办法可以逃脱这
痛苦。“怎么了?”
男生们则围观在旁边,互相传递着女生们
门收缩的数据,有些男生还在猥亵的谈论着女生们的
。最终,当男学生们觉得女学生的

已经
起来之后,老师才让他们停下来。女学生们的
疼得难以忍受,她们不停地颤抖着,
中
了泪
。“快起来,快起来!”男生们大声喊着,用力地把女生们从地上拉起来。
听到老师的命令,女学生们的脸上都

了惊恐和不安的表情。她们不知
这样的折磨何时才能结束,只能默默忍受。在重新



之后,女学生们
门的力变得更加
大了,让男同学们更加兴奋。他们开始不断往
上加砝码,让女生们的
愈发红
。女生们的
因为长时间保持不自然的姿势而已经十分疲惫,但是为了避免惩罚和不断地挑战自己的极限,她们还是咬
牙关,继续忍受着痛苦。记录下第一次数据后,老师要求把这些女学生的



,
行二次数据测量,这叫
控制变量。其他女生也都已经到了极限,但是她们也知
如果放弃了,那将是更加痛苦的下场,于是她们咬着牙,继续承受着这份痛苦。“好,测量结束!”老师拍了拍手,转
离开了教室。另一个男生走向了一个
挑的女生,他揪住她的
,用力扯了一下,让她发
了一声痛苦的尖叫。男生们听到了她的叫声,都凑了过来,观看这一幕。男生们互相竞争,谁能
更加残忍的行为,谁就能得到更多的尊重。在教室里弥漫着刺鼻的
臭味,女学生们被迫忍受着男同学无情的侵犯。她们的
门被撑得满满的,让她们
到异常难受,而男同学们则兴致
地看着她们的痛苦表情,对她们的折磨愈加疯狂。男生们四
寻找新的“游戏”对象,最终锁定了那些最先完成测试的女生。她们被迫脱掉了
,
了红
的
和
,
暴
在众人面前。男生们欣喜若狂,他们互相竞争,想要展示
更加残忍的行为。女生们还想说些什么,但是她们已经没有了力气,只能随着男生的动作,弯腰,走到下一项测试的地方。
女学生们发
了尖叫声和哭喊声,但是男学生们却没有半
同情心,他们只是更加用力地
打着女学生的
,让她们疼痛难忍。听到老师宣布下课,女生们松了一
气,她们觉得这一节课实在是太残忍了。然而,她们并没有逃脱麻烦的命运,因为男同学们没有离开教室,反而更加疯狂,把注意力转移到了她们
上。女生们捂着

,
觉到一阵
烈的疼痛,她们有些崩溃了。男生们则兴
采烈地讨论着实验的结果,他们充满了好奇和兴奋。但是,女生们的
却在不停地颤抖,痛苦
让她们无法忍受。最后一个女生终于夹不住了,她

一抖,
从
门里弹了
来,她的嘴里发
了一声惨叫。